„Adults with the lowest skill levels in literacy (Level 1 and below) are the least likely to participate in adult learning (23%), and those with the highest proficiency in literacy (Level 4 and above) are the most likely to participate, with 61% engaging adult learning in the 12 months preceding the survey, on average across OECD countries and economies.“
OECD (Hrsg.), Trends in Adult Learning. New Data from the 2023 Survey of Adult Skills (2025), S. 51.
In Österreich nehmen nur 15 % der 25- bis 64-Jährigen mit der niedrigsten Lesekompetenz, aber 55 % derer mit der höchsten Lesekompetenz am lebensbegleitenden Lernen teil. (Quelle: OECD (Hrsg.) Trends in Adult Learning. New Data from the 2023 Survey of Adult Skills (2025), Fig. 2.11.)