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Bildungswissenschaft

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Autor: Gudrun Pennitz

1. September 2015 Gudrun Pennitz

Der Tertiärbereich ist erheblich gewachsen …

„Der Tertiärbereich ist erheblich gewachsen: Mittlerweile verfügt beinahe die Hälfte der 25- bis 34-Jährigen über einen Abschluss im Tertiärbereich, bei

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1. September 2015 Gudrun Pennitz

Höhere Erfolgsquoten durch strengere Zulassungsvoraussetzungen …

„Bereiche mit strengeren Zulassungsvoraussetzungen ziehen häufig Bildungsteilnehmende mit besserer akademischer Vorbereitung und klarerer Motivation an, was zu höheren Erfolgsquoten führen

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1. September 2015 Gudrun Pennitz

OECD plädiert für selektiveren Zugang zum Tertiärbereich …

„Bei einem selektiveren Zugang zum Tertiärbereich sind die Bildungsteilnehmenden wahrscheinlich besser akademisch vorbereitet, wodurch ihre Chancen auf einen rechtzeitigen Fortschritt

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1. September 2015 Gudrun Pennitz

Das Timing wichtiger Prüfungen …

„Ein […] Faktor, der sich auf die Fluktuationsmuster auswirkt, ist das Timing wichtiger Prüfungen. In manchen Systemen finden sie früh

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1. September 2015 Gudrun Pennitz

Orientierung für eine Ausbildung im Tertiärbereich …

„In Belgien (fläm.) wurde […] an Schulen des Sekundarbereichs das „Columbus“-Werkzeug zur Orientierung eingeführt, das die Schülerinnen und Schüler bei

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1. September 2015 Gudrun Pennitz

Österreichs Erfolgsquoten im Tertiärbereich im internationalen Schlussfeld …

„Im Durchschnitt der OECD-Länder und subnationalen Einheiten schließen 43 % der Bildungsteilnehmenden ihren Bachelorbildungsgang innerhalb der regulären Ausbildungsdauer ab, auch wenn

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1. September 2015 Gudrun Pennitz

Österreichs Erfolgsquoten im Tertiärbereich durchgängig unterdurchschnittlich …

„Im Durchschnitt der OECD-Länder erreichten die Erfolgsquoten 3 Jahre nach dem Ende der regulären Dauer bei den Bildungsteilnehmenden in Bachelorbildungsgängen

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1. September 2015 Gudrun Pennitz

Quoten für Sudienanfänger aus dem Ausland …

„Die Behörden in Belgien (frz.) haben Quoten von bis zu 30 % für Erstanfangende mit internationalem Hintergrund eingeführt, um die hohe

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1. September 2015 Gudrun Pennitz

In Österreich besonders viele international Studierende …

„Zusammen nehmen Australien, Kanada, das Vereinigte Königreich und die Vereinigten Staaten 46 % aller international mobilen Bildungsteilnehmenden in den OECD- und

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1. September 2015 Gudrun Pennitz

Der Anteil „mobiler Bildungsteilnehmender“ an allen im Tertiärbereich eingeschriebenen Bildungsteilnehmenden ist gestiegen …

„Der Anteil – internationaler oder ausländischer – mobiler Bildungsteilnehmender an allen im Tertiärbereich eingeschriebenen Bildungsteilnehmenden ist zwischen 2013 und 2023

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