„Bereiche mit strengeren Zulassungsvoraussetzungen ziehen häufig Bildungsteilnehmende mit besserer akademischer Vorbereitung und klarerer Motivation an, was zu höheren Erfolgsquoten führen kann. Eine Studie in den Niederlanden hat beispielsweise ergeben, dass durch einen Selektionsprozess zum Medizinstudium zugelassene Bildungsteilnehmende häufiger ihren Abschluss machen als diejenigen, die per Losentscheid zugelassen wurden.
OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2025 (2025), S. 304f.