Autor: Gudrun Pennitz

„Frauen aus EU-/EFTA-Staaten/GB sind sehr gut qualifiziert: 35,4 % hatten einen akademischen Abschluss. Im Gegensatz dazu verfügten 55,8 % der türkischen und

„In Summe ließen sich seit dem Jahr 2000 rund 3,2 Mio. Personen mit ausländischer Staatsangehörigkeit neu in Österreich nieder. Obwohl

„Die Einführung des verpflichtenden Kindergartenjahrs, frühe sprachliche Förderung und die Einführung der BIST gehen nur bei Kindern ohne Migrationshintergrund mit

„Im EU-Vergleich weist Österreich eher hohe Unterschiede auf zwischen Kindern, die angeben, ‚immer‘ die Sprache der Erhebung zu sprechen, und

In fast zwei Drittel der Volksschulen Wiens spricht die Mehrheit der Kinder Deutsch nicht als Erstsprache „In 62 % der Schulen

„Das verpflichtende Kindergartenjahr wurde mit dem Ziel eingeführt, Kinder mit mangelnden Deutsch-Kenntnissen so zu fördern, dass sie mit Schuleintritt die

„Der Anteil der Kinder mit einer anderen Alltagssprache als Deutsch ist kontinuierlich gestiegen – von 23 % im Schuljahr 2009/10 auf

„In Mathematik erreichen oder übertreffen 89 % der Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Erstsprache die Bildungsstandards; das sind 20 Prozentpunkte

„Volksschulkinder der 4. Schulstufe mit Deutsch als Erstsprache weisen im Rahmen der iKMPLUS in allen Kompetenzbereichen deutlich höhere Kompetenzen auf als

„Kinder mit Migrationshintergrund sind im Alter von zwei und drei Jahren seltener in Kindertageseinrichtungen zu finden als Kinder ohne Migrationshintergrund.