Kategorie: Sozialverhalten/Disziplin

„Insgesamt nehmen die befragten Lehrkräfte ein sehr gewaltbereites soziales Klima unter den Jugendlichen wahr, das die Anonymität im Internet nochmals

„Cybermobbing kann bei den Betroffenen oft deutliche Spuren hinterlassen. So können bei Schülerinnen und Schülern, die in irgendeiner Form Opfer

„Schaut man sich die Motive der Täter an, zeigt sich, dass diese überwiegend in Richtung einer Rechtfertigung tendieren. So sind

„Fast zwei Drittel der Schulleitungen in Nordrhein-Westfalen (64 %) – und damit mehr als noch vor zwei Jahren – berichten, dass

„61 Prozent der Schulleitungen – und damit deutlich mehr als vor zwei Jahren – berichten, dass es an der eigenen

„Fälle von Mobbing über das Internet, also Fälle, in denen Lehrkräfte über das Internet diffamiert, belästigt, bedrängt, bedroht oder genötigt

„Anders als noch 2018 meinen aktuell nur noch 56 Prozent der Schulleitungen von Schulen, in denen es Fälle von psychischer

„In den Fällen, wo Schulleitungen berichten, dass sie von Gewalt betroffene Kolleginnen und Kollegen nicht ausreichend unterstützen konnten, begründen dies

„Boys seem to be more disturbed than girls by classroom disciplinary problems and school organisational issues. As the level of

„Boys adopt attitudes that include a disregard for authority, academic work and formal achievement, which might express more acutely when