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Bildungswissenschaft

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Kategorie: PISA

20. Oktober 2015 wptest

Finland and Sweden are among the seven European countries where the achievement gap in mathematics is the largest for immigrant students …

„Results from PISA 2022, show that Finland and Sweden are among the seven European countries where the achievement gap in

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20. Oktober 2015 wptest

Students not speaking the language of instruction at home score lower than those who do …

„Students not speaking the language of instruction at home score lower than those who do, e.g., Finland 29 points lower

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21. Oktober 2015 Gudrun Pennitz

Schweden setzt auf Begabtenförderung …

„Sweden’s 2025–2035 STEM Strategy [Anm.: STEM = science, technology, engineering, and mathematics] aims for at least 15 % of students to

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21. Oktober 2015 Gudrun Pennitz

Finnland reagiert auf Leistungsabfall …

„Finland plans to overhaul its support system at all school education levels, due to declining student performance in basic skills

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21. Oktober 2015 Gudrun Pennitz

Students who missed more school in secondary education scored substantially lower in mathematics …

„Students who missed more school in secondary education scored substantially lower in mathematics than peers with regular attendance.“ OECD (Hrsg.),

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21. Oktober 2015 Gudrun Pennitz

Attending at least two years of pre-primary education is associated with higher mathematics performance …

„PISA 2022 shows that attending at least two years of pre-primary education is associated with higher mathematics performance and greater

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22. Oktober 2015 Gudrun Pennitz

Moderate users of digital devices for leisurer tend to have higher mathematics performance …

„Moderate users of digital devices for leisure (two to four hours per day outside of school) tend to have higher

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22. Oktober 2015 Gudrun Pennitz

Students who spend an excessive amount of time on digital recreation are more likely to be disengaged from school …

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22. Oktober 2015 Gudrun Pennitz

Students who balance a moderate use of digital devices …

„Students who balance a moderate use of digital devices for leisure with a moderate time spent on homework, tend to

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22. Oktober 2015 Gudrun Pennitz

Spending more than 4 hours before or after school on digital leisure activities …

„On average, across PISA-participating countries, 25% of students in OECD and high-income countries and 20% in middle-income countries and economies

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