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Bildungswissenschaft

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Autor: Gudrun Pennitz

11. September 2017 Gudrun Pennitz

Hohes Verantwortungsbewusstsein der Lehrer:innen Österreichs …

„Austrian teachers are well aware of their crucial role in society – in fact, 96% of lower secondary teachers cite

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10. September 2017 Gudrun Pennitz

The global teacher shortage calls for urgent action …

„The global teacher shortage calls for urgent action. Addressing this issue requires more than training new teachers — it also

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10. September 2017 Gudrun Pennitz

Teachers with fewer classroom disruptions report higher levels of job satisfaction …

„Teachers with fewer classroom disruptions report higher levels of job satisfaction. This suggests that schools should promote positive student behavior

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10. September 2017 Gudrun Pennitz

Satisfied teachers are essential for delivering high-quality education …

„Teacher working conditions are a significant challenge, especially as the world faces a growing teacher shortage. Satisfied teachers are essential

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10. September 2017 Gudrun Pennitz

Teacher job satisfaction is pivotal for retaining competent, qualified teachers …

„Teacher job satisfaction is pivotal for retaining competent, qualified teachers, and for enhancing their overall well-being. […] Supportive school leadership,

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10. September 2017 Gudrun Pennitz

Many countries now have serious gaps in specific subject areas …

„Many countries now have serious gaps in specific subject areas, particularly at the secondary level, as rewards are far higher

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10. September 2017 Gudrun Pennitz

In many countries, people are turning away from teaching as a possible career …

„In many countries, people are turning away from teaching as a possible career, preferring other roles and possibly less stressful

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10. September 2017 Gudrun Pennitz

Becoming a teacher is no longer the ambition of many young people …

„It appears that becoming a teacher is no longer the ambition of many young people. The causes for this are

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8. September 2017 Gudrun Pennitz

Eine Folge des Lehrkräftemangels in bestimmten Fächern ist der vermehrte Einsatz fachfremd unterrichtender Lehrkräfte …

„Eine Folge des Lehrkräftemangels in bestimmten Fächern ist der vermehrte Einsatz fachfremd unterrichtender Lehrkräfte – also von Lehrkräften, die zwar

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6. September 2017 Gudrun Pennitz

Kritik an Politik ohne Perspektive …

„Die im Jahr 2013 reformierte Ausbildung für Pädagoginnen und Pädagogen […] sah u.a. die Umstellung auf ein sechsjähriges Lehramtsstudium vor,

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