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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Chancengerechtigkeit

26. März 2016 Gudrun Pennitz

Signifikant positiver Zusammenhang zwischen dem Kindergartenbesuch und der Lesekompetenz im Erwachsenenalter …

„Die Regressionsanalysen zeigen einen signifikant positiven Zusammenhang zwischen dem Kindergartenbesuch und der Lesekompetenz im Erwachsenenalter – auch bei Kontrolle bildungsbezogener

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26. März 2016 wptest

All Nordic countries have experienced a decline in results and an increase in educational inequalities …

„All Nordic countries have experienced a decline in results and an increase in educational inequalities related to student SES. Some

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26. März 2016 wptest

Norway has fewer high-achieving students, Finland has recently experienced declining results on PISA 2022 …

„Norway is among the countries in the world where the student’s SES has a low impact but at the same

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27. März 2016 Gudrun Pennitz

Lernressourcen und strukturierte Routinen als Grundlage für kindliche Entwicklung …

„The availability of resources including books, educational toys and technology provides essential tools for children to engage in diverse learning

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27. März 2016 Gudrun Pennitz

Die Rolle elterlicher Beteiligung im häuslichen Lernumfeld …

„Alongside physical resources and routines, a robust HLE (Anm.: HLE = home learning environment) is characterised and influenced by active engagement from

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27. März 2016 Gudrun Pennitz

Außerschulische Aktivitäten und elterliche Unterstützung als Entwicklungsfaktoren …

„As children progress beyond their early years, engaging in extracurricular activities during primary school can play a crucial role in

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27. März 2016 Gudrun Pennitz

Permissive und autoritäre Erziehungsstile werden häufig mit Rebellion, störendem Verhalten, antisozialem Verhalten sowie geringeren Leistungen in Lesen, Schreiben und Mathematik in Verbindung gebracht …

„Although parental involvement in reading continues to benefit a child’s oral language and mathematical skills, its impact diminishes after early

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27. März 2016 Gudrun Pennitz

Parental support for home-based learning remains vital throughout a child’s development …

„Parental support for home-based learning remains vital throughout a child’s development, beginning with early parent-child activities and evolving into more

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27. März 2016 Gudrun Pennitz

Frankreich: Social and ethnic educational segregation and the intergenerational transmission of education inequality remain significant challenges …

„France has been investing heavily in reducing year repetitions and early leaving from education and training since 2008. Students struggling

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27. März 2016 Gudrun Pennitz

Europaweit 9-faches Risiko, 6-faches in Österreich …

„In all countries […] the risk of ESL [Anm.: ESL = Early School Leaving] among young people with parents with a low

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