Autor: Gudrun Pennitz

„In den letzten Jahren haben zahlreiche Länder, insbesondere in Europa, kostenlose oder teilsubventionierte FBBE-Angebote eingeführt, die häufig auf benachteiligte Gruppen

„Die Einführung einer gesetzlichen Verpflichtung zur Teilnahme an FBBE durch die Absenkung des Alters für den Beginn der Schulpflicht, sodass

„Eine wachsende Zahl wissenschaftlicher Untersuchungen zeigt, dass frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) die sprachlichen, kognitiven, sozialen und emotionalen Kompetenzen

„In allen Ländern erreichen Kinder aus benachteiligten Familien deutlich seltener einen höheren Bildungsstand, als es bei denjenigen aus nicht benachteiligten

„Eine umfassende Berufsberatung, in der etwa auch über Löhne und Aufstiegschancen informiert wird, kann nicht nur Ausbildungsabbrüchen entgegenwirken, sondern auch

„Der Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund und/oder aus sozioökonomischen Risikolagen profitiert von früher Förderung, beispielsweise durch den Besuch

„Kinder mit Migrationshintergrund, Kinder aus Familien mit einem geringen Bildungshintergrund oder armutsgefährdete Kinder besuchen seltener eine Kindertageseinrichtung als andere Kinder.

„Herkunftsbedingte Ungleichheiten werden vielfach empirisch bestätigt. So besteht etwa ein positiver Zusammenhang zwischen dem Bildungsstand der Eltern und der Häufigkeit