Zum Inhalt springen
Bildungswissenschaft

Bildungswissenschaft

Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

  • Willkommen
  • Zitate A bis C
    • AkademikerInnen,FH,,Universität
    • Allgemeinbildung
    • Arbeitslosigkeit
    • Aufnahmeverfahren
    • Australien
    • Bayern
    • Begabtenförderung/Leistungsstarke
    • Bildungsfinanzierung
    • Bildungsvererbung/familiäres Umfeld
    • Braindrain
    • Chancengerechtigkeit
    • China
  • Zitate D bis E
    • Dänemark
    • Deutschland
    • Drogen/Sucht
    • Dropout/Schulabbruch/Bildungsabschlüsse
    • Duale-Bildung/Berufsbildung
    • England/Grossbritannien
    • Estland
  • Zitate F bis J
    • Feedback
    • Finnland
    • Flandern
    • Fortbildung
    • Frankreich
    • Freigegenstände
    • Frühförderung/Elementarbildung
    • Ganztagsschule
    • Gesamtschule/Differenzierung
    • Hausübungen
    • Hongkong
    • Image
    • Indien
    • Inklusion
    • International Studierende
    • Island
    • Italien
    • Japan
  • Zitate K bis L
    • Kanada
    • Klassengröße
    • Krippe/Elementarbildung für Unter-3-Jährige
    • Lehrerausbildung
    • Lehrerbelastung/Burnout
    • Lehrergehalt
    • Lehrernachwuchs/Lehrermangel
    • Lehrverpflichtung
    • Leistung/Leistungsbereitschaft
    • Leistungsbeurteilung
    • Leistungsdruck
    • Leistungsschwache
    • Lese-, Mathematik-, Science- und Problemlösungskompetenz Erwachsener
    • Leseleistung 10-Jähriger
    • Lesen/Vorlesen
  • M bis P
    • Mathematik- und Science-Leistung 10-Jähriger
    • Mathematik-, Science- und IKT-Kompetenzen 14-Jähriger
    • Medienkonsum
    • Migration/Integration
    • Mobbing, Bullying
    • Nachhilfe/Foerderunterricht
    • NEET
    • Neue Mittelschule (NMS)
    • Niederlande
    • Norwegen
    • Pädagogische Autonomie
    • personelle Autonomie
    • PISA
    • PISA 2015
    • Polen
    • Privatisierung des Bildungswesens
  • Zitate R bis S
    • Ranking
    • Repetieren, Laufbahnverzögerung
    • Schulaufsicht
    • Schulbau
    • Schulleitung
    • Schulreformen
    • Schweden
    • Schweiz
    • Shanghai
    • Singapur
    • Sozialverhalten/Disziplin
    • Spanien
    • Studiengebühren/Schulgebühren
    • Stundenanzahl
    • Südkorea
    • Südtirol
    • Support
  • Zitate T bis Z
    • Taiwan
    • Testen, Vermessen und Evaluieren
    • Türkei
    • Unterrichtsmethoden
    • USA
    • Vietnam
    • Zentralmatura/Reifeprüfung
    • Zufriedenheit mit der Schule/Well-being

Kategorie: Bildungsvererbung/familiäres Umfeld

16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

Adults with highly educated parents demonstrate higher levels of openness to experience …

„Adults with highly educated parents demonstrate, on average, higher levels of openness to experience across all participating countries and economies.“

Weiterlesen
16. Januar 2016 Gudrun Pennitz

The age at which children first enrol in ECEC influences their future performance in school …

„Evidence from PISA suggests that the age at which children first enrol in ECEC influences their future performance in school

Weiterlesen
16. Januar 2016 wptest

Far too often, children miss out on quality Early Childhood Education and Care …

„Far too often, children miss out on quality Early Childhood Education and Care (ECEC). Cultural barriers and a lack of

Weiterlesen
16. Januar 2016 wptest

Auf die Qualität kommt es an, auch bei der Elementarbildung …

„Children who attend high-quality ECEC are more likely to succeed in school, graduate and secure good jobs. They are less

Weiterlesen
16. Januar 2016 wptest

A cycle of disadvantage …

„OECD data show large socio-economic gaps in maths scores for 15-year-olds. […] This is, at least partly, a hangover from

Weiterlesen
16. Januar 2016 wptest

Investing in high-quality ECEC is a cost-effective way to significantly enhance children’s cognitive, social and emotional growth …

„Investing in high-quality ECEC is a cost-effective way to significantly enhance children’s cognitive, social and emotional growth, as skills developed

Weiterlesen
16. Januar 2016 wptest

Der Einfluss ungleicher frühkindlicher Bildung auf die schulische Entwicklung benachteiligter Kinder …

„Gaps in participation and quality in ECEC are a likely factor contributing to growing differences in academic performance between the

Weiterlesen
16. Januar 2016 wptest

Frühkindliche Entwicklungsrisiken durch soziale und gesundheitliche Ungleichheiten …

„Inequalities between children start during the prenatal period and are evident in multiple domains of early development of young children.

Weiterlesen
16. Januar 2016 wptest

High-income and well-educated families are more likely to invest in their children’s early development, learning and well-being …

„High-income and well-educated families are more likely to invest in their children’s early development, learning and well-being in multiple ways,

Weiterlesen
16. Januar 2016 wptest

Über 90 % von Österreichs Vorsprung verloren …

„Inequalities of opportunities that start in the early years continue throughout childhood. On average across OECD countries, 12.4% of children

Weiterlesen

Seitennummerierung der Beiträge

«Vorherige Beiträge 1 … 15 16 17 18 19 … 99 Nächste Beiträge»

Kategorien

  • Impressum

Übersetzung eines in die Zwischenablage kopierten Textes

Translate aufrufen und Text einfügen
WordPress-Theme: Wellington von ThemeZee.