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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Bildungsvererbung/familiäres Umfeld

26. Dezember 2015 Gudrun Pennitz

Students from disadvantaged socioeconomic backgrounds generally exhibit lower engagement and interest in mathematics …

„Students from disadvantaged socioeconomic backgrounds generally exhibit lower engagement and interest in mathematics compared to their more affluent peers.“ Yuanyi

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29. Dezember 2015 Gudrun Pennitz

Supportive home environments are crucial for fostering positive student attitudes to school …

„PISA shows that supportive home environments are crucial for fostering positive student attitudes to school.“ Mitteilung der EU-Kommission vom 5. März 2025,

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29. Dezember 2015 Gudrun Pennitz

Parents and families are a child’s first educators …

„Parents and families are a child’s first educators, introducing language, numbers and social norms through everyday interactions, shaping children’s cognitive

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31. Dezember 2015 Gudrun Pennitz

Kinder unterscheiden sich bereits bei der Geburt …

„Kinder unterscheiden sich bereits bei der Geburt. Es sind aber nicht nur ihre eigenen individuellen Merkmale und Voraussetzungen (wie etwa

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31. Dezember 2015 Gudrun Pennitz

Bedeutsame Zusammenhänge zwischen der häuslichen Lernumwelt und der Entwicklung kindlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten …

„Zahlreiche Studien verweisen auf bedeutsame Zusammenhänge zwischen der häuslichen Lernumwelt, vor allem auch der Qualität des elterlichen Interaktionsverhaltens, und der

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31. Dezember 2015 Gudrun Pennitz

Bildung beginnt bereits im Säuglingsalter …

„Wir wissen heute, dass Bildung bereits im Säuglingsalter beginnt und frühe Interaktionen mit Erwachsenen nicht nur der Versorgung von Kindern

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31. Dezember 2015 Gudrun Pennitz

Zusammenhänge zwischen der kindlichen Entwicklung und Belastungsfaktoren im Zusammenhang mit den familiären sozio-ökonomischen Bedingungen …

„Neben der Bedeutung von Merkmalen des Interaktionsgeschehens in der Familie zeigen sich auch Zusammenhänge zwischen der kindlichen Entwicklung und Belastungsfaktoren

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1. Januar 2016 Gudrun Pennitz

Mütter, die hinsichtlich Bildung, Einkommen und Beruf über weniger Ressourcen verfügen …

„Bereits zum ersten Messzeitpunkt mit 7 Monaten zeigten Mütter, die hinsichtlich Bildung, Einkommen und Beruf über weniger Ressourcen verfügen, im

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1. Januar 2016 Gudrun Pennitz

Bereits mit 2 Jahren bedeutsame Unterschiede …

„Die Daten zeigen […], dass sich bereits mit 2 Jahren bedeutsame Unterschiede sowohl im Wortschatz der Kinder als auch in

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4. Januar 2016 Gudrun Pennitz

Kinder, die in Familien mit weniger sozioökonomischen Ressourcen aufwachsen

„Kinder, die in Familien mit weniger sozioökonomischen Ressourcen aufwachsen, verfügen bereits im Alter von 2 Jahren im Mittel über einen

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