Autor: Gudrun Pennitz

„Zulassungssysteme nutzen unterschiedliche Arten von Prüfungen oder Tests: nationale oder zentrale Prüfungen (standardisierte Tests auf nationaler oder zentraler Ebene des

„In etwa einem Drittel der Länder und subnationalen Einheiten mit verfügbaren Daten (12 von 35) legt der Staat akademische Mindestleistungsanforderungen

„Bereiche mit strengeren Zulassungsvoraussetzungen ziehen häufig Bildungsteilnehmende mit besserer akademischer Vorbereitung und klarerer Motivation an, was zu höheren Erfolgsquoten führen

„Bei einem selektiveren Zugang zum Tertiärbereich sind die Bildungsteilnehmenden wahrscheinlich besser akademisch vorbereitet, wodurch ihre Chancen auf einen rechtzeitigen Fortschritt

„Ein […] Faktor, der sich auf die Fluktuationsmuster auswirkt, ist das Timing wichtiger Prüfungen. In manchen Systemen finden sie früh

„Die höchsten Erfolgsquoten von den im Wintersemester 2016/17 begonnenen Bachelorstudien zeigen sich im Studienfeld Medizin: 82% haben das begonnene Studium

„In Finland, delayed entry into tertiary education is closely linked to the competitive nature of higher education admissions. Enrolment caps

„In Korea, admission to many tertiary programmes is strongly influenced by performance on the College Scholastic Ability Test (CSAT), a

„In many systems, students gain their upper secondary qualification based on a combination of internal school-based assessment, external examination and